时值1991年元旦。经过与母亲、婆婆商量之后，文子决定搬去婆婆家一起住。节子去帮文子收拾行李，剩下大吉一个人在家过年。幸好五月和文子两家人来陪伴大吉一天。女儿走后大吉心里寂寞，一个人在家喝得烂醉。五月的婆婆彻底看清了女儿们的目的，决定好好利用她们“有限期的孝顺”。

五月把所有姐妹都叫回冈仓开会，话题当然就是父亲大吉了。大吉告诉女儿们自己在和怜子交往，更考虑结婚的可能性。然而大吉如今已经78岁高龄了，现在还想梅开二度，这让女儿们都大吃了一惊，尤其五月想到去世的母亲节子，更是说什么也不允许这种事情发生。

弥生、文子、叶子和长子则似乎另有想法。

另一方面，叶子并没有告诉家人大吉打算结婚的事情，一直为了考取一级建筑师资格努力学习的丈夫阿透离家出走了。看着阿透留在房里的书，叶子很后悔接受他以有工作为由离开家。

阿勇、源太、典介、阿诚和哲也的老头乐队正式开始活动了。他们每天排练后就到酒吧去演出气氛非常热烈反响极好，但阿勇从来不参加表演结束后的庆功酒会。

原来阿勇和阿城的妻子都没有给他们零花钱，为此乐队排练结束后他们从来没办法和同伴们一起去喝一杯。

两人于是拜托各自的老婆五月和阿爱每个月给些零花钱，妻子们却总是断然拒绝。

另一方面，弥生的孙子良武突然离开家一晚上没回来，弥生和阿良都很担心。此时良武却在令人意外的地方打回了电话。

为了没人照顾的小望，文子一家三口搬到了婆婆家。在孩子的教育问题上，文子和婆婆意见相左，阿亨却对妈妈言听计从，文子感到很孤立。为了孩子，她决定忍下去。“幸乐”店里为五月公公做“七七”法式，却因为买不起墓地无法为公公下葬，围绕“幸乐”的将来，家庭内部的矛盾日益激化。

五月婆家的妹夫健治急于分到遗产，竟然私自委托经营房产公司的熟人来“幸乐”看房。文子自从搬到婆婆家，总是因为工作受到婆婆的冷嘲热讽，心里十分无奈。大吉晚上叫阿良、阿亨出去喝酒，3人醉得一塌糊涂。阿良耽误了第二天的家长会，文子也因此受到婆婆的冷言冷语。被家人埋怨的大吉，一气之下离家出走，他决心为自己打算以后的人生。

长子得知常子昏倒了迅速赶往医院。由英作为她做了手术，并谢绝手术后的会面。长子因此满脑子的疑问，神林则发誓无论妻子今后变成怎么样都对她不离不弃，英作和大吉指出长子应该好好保养，长子则认为即使和婆婆断绝关系也在所不惜。

此时在幸乐，久子的洗衣行顺利开张了，妹妹邦子也跑来帮忙，她却什么都不交给邦子做，反而让加津来打工。

加津正在为考大学复习，父亲长太和哥哥小真都反对她这么做，加津本人却充满了斗志。

阿勇和阿城瞒着家里开始乐队活动，和源太、典介等商店街的同僚一起正式开始练习，虽然乐器演奏方面都不是很在行，但为了在商店街的活动上演奏大家都努力着。

此时在小岛家，五月正在独自一人吃晚餐，大家都有事情不在家，让五月感到非常寂寞。

常子终于因为脑中风倒下了，不仅身体无法动弹甚至没法和丈夫神林说话。英作和大吉都认为既然长子是职业家庭主妇，可以和常子住在一起照顾她。长子却以冈仓人手不足为由拒绝，但怜子却愿意顶替她到店里来帮忙。

大吉忍受不了节子和长子对自己的态度，一气之下离家出走。五月以借钱为由，劝大吉回家。大吉决定开始自己新的生活。因为心里放不下正在照顾的病人，弥生放弃了辞职的打算，决心做好护士工作。长子意外遇到交通事故，住院养伤。大吉和节子第一次见到了来探望长子的异性朋友。

在朋友的帮助下，长子顺利地参加了毕业考试。经过五月的劝说，贵美决定跟久子和邦子去关岛旅游过生日。叶子设计的照明方案没有通过，消沉的叶子得到竞争对手洋次的鼓励。太郎明确表示，希望叶子婚后辞去工作，叶子心有不满。弥生开始担心，自己不在时，孩子们的表现。

怜子代替长子开始在冈仓工作了，看到大吉喜笑颜开地迎接怜子，长子反对怜子在冈仓上班，大吉根本不理会她的意见。对将来感到不安的长子迷惘地离开了冈仓。此时多纪也提出要辞职。

另一方面在幸乐，五月因为只剩下自己一个人感到很寂寞。并开始感到不安，开始提出希望大儿子结婚后也能住在自己附近。

更指出虽然今后小真不可能再在幸乐帮忙，但要求小真必须让贵子到店里来帮忙一天。

五月希望能把幸乐传给媳妇贵子，并指出这是非常重要的工作，要求小真对她说清楚。阿勇反对五月这种恶作剧的行为，并指出一个不好会破坏儿子的婚事，没想到五月露出无所谓的表情认为他们结不成婚更好。

小真当然不会把这番话告诉贵子，但又担心婚礼的事情，遂去找好朋友杏子谈话。

另一方面，长子为了和常子同住离开了娘家。但此时怜子已经代替长子在冈仓上班了，长子没有发现怜子和大吉比自己还亲了。

此时得知多纪也辞职了，长子想出了一个计策。

在朋友的帮助下，长子顺利地参加了毕业考试。经过五月的劝说，贵美决定跟久子和邦子去关岛旅游过生日。叶子设计的照明方案没有通过，消沉的叶子得到竞争对手洋次的鼓励。太郎明确表示，希望叶子婚后辞去工作，叶子心有不满。弥生开始担心，自己不在时，孩子们的表现。