在故事世界里，爷爷看见了一支铅笔、一块画布和一朵向日葵。当他在画布上用铅笔画向日葵的时候，还没画到一半，笔芯就断了。这时出现了一个卷笔刀，爷爷用卷笔刀削好铅笔后继续画，倒霉的是笔芯又断了，爷爷能在铅笔削没之前把向日葵画好么？

学习点：1、认识花（及英语名字）；2、学习抓笔；3、知道卷笔刀的用法及作用；4、感觉长短； 舞蹈：小步舞。

在故事世界里，哥哥和姐姐无意中发现一个非常大的爆竹，他们想把它拉开找出藏在里面的东西。可是他们力气不够大，这时爷爷和蕾笛太太也来了，他们一起把爆竹拉开了，飞出了一顶很大的王冠，落在了蕾迪太太的头上。哥哥姐姐和爷爷他们也想得到王冠，他们能如愿么？

学习点：1、认识爆竹；2、对比大小；3、培养创造性思维； 舞蹈：交际舞。

在故事世界里，哥哥和姐姐被困在被海水包围的孤岛上，哪里也去不了，很没劲。正当他们苦恼的时候，这时出现了一条链子，他们会顺着这条链子从海里拉出什么东西么？他们能离开这个海岛么？

学习点：1、认识小岛；2、认识小岛上的物体（树、草地、石头）；3、初步理解塞子跟水之间的关系； 舞蹈：金鸡独立。

在故事世界里，奶奶发现了一地的信件和包裹。她把它们收集起来，打算投进邮筒里，可是邮筒的入口太高了，她够不着。大家猜猜看，奶奶怎样才能把收集起来的信件和包裹都放进邮筒里呢？

学习点：1、学习整理自己的物品；2、常识：知道邮筒是寄信用的；3、感受高矮；4、可引导孩子遇到困难要善于思考，想办法（如不够高，会懂得借助工具）； 舞蹈：排火车。

在故事世界里，蕾迪太太发现了一条长长的隧道，她高兴地在里面钻来钻去，这时候曼先生、哥哥、姐姐、爷爷他们都来了，他们也跟着一起钻进了隧道。麻烦的事情发生了！他们在隧道里面出不来了！他们怎样才能再次从隧道里钻出来呢？大家都来想一想吧。

学习点：1、知道什么叫遂道（观察形状，结构、组成）；2、家长可以用大的纸皮箱搭建一个“遂道”让小孩玩过遂道的游戏； 舞蹈：抖动舞。

在故事世界里，阿姨发现了很多散落在地上的五颜六色的链珠。她把这些链珠排列起来，用一根绳子把它们串起来，这跟绳子足够长把这些链珠都串起来么？阿姨最后能把这条美丽的项链戴上脖子上么？

学习点：1、认识颜色红、黄、蓝；2、观察洞洞；3、学习排序（开始可以不按规律排，可慢慢引导孩子发现规律）；4、练习数数1--9； 舞蹈：贴地舞。